Consigna Ficha Nro. 2 - Individual- Fecha de entrega 03/09/09

Realizar una carta a una organización, presentando la posibilidad de realizar allí una actividad pre profesional desde la comunicación comunitaria.

Se trata de una situación hipotética, pero para tener una base del desarrollo sugerimos que consideren:
Como van a presentarse ustedes y a la situación concreta que refiere el taller
A quién/es puede ir dirigida y a que tipo de organización. La redacción que se propone es como una carta, será necesario que consideren una forma de expresión que se adecue a ello, pero también al tipo de interlocutor que eligieron y a la actividad profesional que ustedes pueden desarrollar.
La bibliografía en la que se debe apoyar este ejercicio es la del próximo encuentro (acorde al programa 3er encuentro). Aporta el manejo de conceptos trabajados en textos anteriores.

Consigna de la Ficha Nro.1. Individual. (fecha de entrega 27/08/09)

Antes que nada les damos algunas pautas generales para la entrega de fichas:
Especificar: Nombre y Apellido, Nro. de comisión, Nro. de ficha, fecha de entrega, consigna en letra pequeña. Extensión aproximada 2 carillas de hoja A4. Lectura de bibliografía detallada en el cronograma del programa.

Consigna:

1. Sintetizar en 5 palabras, qué sería la Comunicación Comunitaria y Fundamentar por que eligieron esas 5 palabras.
2. Elabore una definición propia, (tomando el concepto “comunicación”), pero desarrollado desde una perspectiva comunitaria.

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE ORGANIZACIONES

CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN DE ORGANIZACIONES

 

Para la selección  de las organizaciones donde intervenir, sugerimos tener en cuenta los siguientes criterios. Los mismos no son una receta infalible, pueden ser incompletos y no garantizar una efectiva intervención.

 

Instituciones que:

 

• Posean un lugar físico estable. Un territorio identificable de trabajo.
• Funcionen con una frecuencia semanal estable (al menos 2/3 reuniones semanales)
• Estén constituidas por un colectivo de integrantes.
• Cuenten con una existencia no menor a 2 años, a fin de comprobar una mínima solidez institucional
• Sean sin fines de lucro y que gestionen procesos con la comunidad, promoviendo actividades concretas, sistemáticas y verificables de acción comunitaria.

 

Evitar instituciones:

 

• De tipo familiares
• Las denominadas Mega instituciones
• De estructura verticalista
• Burocráticas
• Centralistas
• Políticas ( a veces cuestiones políticas pueden atrasar o interrumpir la intervención)
• Unipersonales

 

 

Algunas características de la Intervención a realizar.

 

• El beneficiario directo de la intervención debe ser la comunidad a través de un proyecto de comunicación.
• A  traves del proyecto se debe generar y fomentar la participación de la institución y/o comunidad.
• Aquellos proyectos abocados a la comunicación interna tienen que estar vinculados al mejoramiento  del trabajo comunitario de la institución.
• Distinguir los proyectos de comunicación externa difusionistas o de publicidad de aquellos con finalidades de integración (relacionales). Sólo estos últimos serán considerados por la cátedra como aptos para la intervención.
• Se debe realizar un plan de acción acorde a los tiempos de cursada que se manejan para poder evaluar el proyecto planificado dentro de la duración del cuatrimestre
• La institución debe también efectuar una evaluación del proyecto. La forma será acordada entre la institución y el equipo interventor con el apoyo de la cátedra.
• Las reuniones del equipo interventor deberán tener una regularidad como mínimo de una vez por semana.

 

ÁREAS DE PRÁCTICA PROFESIONAL DEL COMUNICADOR

El presente texto es un extracto de la presentación realizada por el Lic. Fernando Martínez, graduado y docente de la Carrera, en las recientes Jornadas Académico - Curriculares. El autor desarrolló una investigación sobre los espacios de inserción laboral de los graduados de Ciencias de la Comunicación de la UBA y cedió gentilmente el presente fragmento de sus resultados para su publicación en este sitio.

1. PLANIFICACIÓN EN COMUNICACIÓN: referida a la realización de diagnósticos comunicacionales y diseño de planes de comunicación interna y externa para las organizaciones y distintos actores sociales. Análisis psicosociográficos de los destinatarios para una mejor adecuación del lenguaje que mejore la llegada de los mensajes.

Campos laborales en que se desarrolla: todos

Profesionales con los que entra en competencia: sociólogos, politólogos, licenciados en letras

Perfil de profesión del comunicador: planificador de procesos comunicacionales

2. COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL: tomando como objeto de comunicación a la institución, dicha área de práctica se relaciona con la elaboración y envío de información institucional a los distintos sectores de la población o a los públicos de la organización. Ello se realiza a través de una serie de modalidades (Relaciones Institucionales, Relaciones Públicas) y soportes (gacetillas, sitio web de la organización, revistas externas).

Campos laborales en que se desarrolla: todos

Profesionales con los que entra en competencia: sociólogos, politólogos, licenciados en letras, licenciados en relaciones públicas

Perfil de profesión: comunicador institucional

3. PRENSA: espectro de tareas vinculadas a la relación de la institución / actor social con los medios de comunicación; difusión de información a los periodistas. Vinculación con agencias de noticias y tareas de seguimiento de medios (monitoring). Una sub-actividad relacionada con esta área de práctica es la vocería, desarrollada en los organismos estatales, y referida a la gestión de la relación de los funcionarios con los medios de comunicación (cuidado y mejora de la imagen de los funcionarios, aparición en los medios).

Campos laborales en que se desarrolla: todos

Profesionales con los que entra en competencia: periodistas, licenciados en letras

Perfil de profesión: prensista-vocero

4. PUBLICIDAD: actividades relacionadas con la difusión de productos / servicios para lograr su venta en el mercado. El campo laboral ha institucionalizado una serie de funciones, en especial las de redactor creativo, planificador de medios y ejecutivo de cuentas.

Campos laborales en que se desarrolla: agencias de publicidad y áreas de publicidad de grandes empresas.

Profesionales con los que entra en competencia: publicistas, licenciados en marketing

Perfil de profesión: publicista

5. MARKETING: acciones de comunicación encaradas desde el punto de vista de lograr un desarrollo comercial para las organizaciones (materiales en punto de venta, marketing de base de datos, presentación de productos).

Campos laborales en que se desarrolla: organizaciones privadas, consultoras. En el caso de las organizaciones civiles, en los últimos años ha surgido una nueva corriente denominada marketing social (conjuga las utilidades a obtener por la organización, la satisfacción de los deseos del consumidor y el interés público).

Profesionales con los que entra en competencia: licenciados en marketing, publicistas

Perfil de profesión: especialista en marketing

6. COMUNICACIÓN INTERNA: acciones destinadas a generar pertenencia, mejorar los vínculos y mantener informados a los miembros de una organización. Instrumentación de canales para la circulación de la información al interior de las instituciones.

Campos laborales en que se desarrolla: en especial, medianas y grandes empresas, organismos estatales y organizaciones no gubernamentales de cierto tamaño.

Profesionales con los que entra en competencia: licenciados en recursos humanos, licenciados en organización industrial, relacionistas laborales, licenciados en relaciones humanas

Perfil de profesión: comunicador organizacional

7. ORGANIZACIÓN DE EVENTOS: refiere tanto a la realización de eventos internos como externos a las organizaciones. Algunas instituciones de cierto grado de desarrollo poseen áreas destinadas a tal fin. En otros casos, la gestión directamente se terceriza.

Campos laborales en que se desarrolla: empresas, organismos estatales, organizaciones no gubernamentales de gran envergadura, consultoras en comunicación.

Profesionales con los que entra en competencia: licenciados en marketing, publicistas, licenciados en relaciones públicas

Perfil de profesión: organizador de eventos

8. MANAGEMENT DE ARTISTAS: actividad vinculada a la difusión y posicionamiento en el mercado de los artistas y sus obras. Incluye la gestión de las relaciones del artista con discográficas, centros culturales, teatros.

Campos laborales en que se desarrolla: productoras culturales

Profesionales con los que entra en competencia: gestores culturales, licenciados en marketing.

Perfil de profesión: productor cultural

9. PERIODISMO: actividad vinculada al procesamiento, producción y emisión de información a través de los medios de comunicación. La investigación periodística aparece como una actividad relacionada.

Campos laborales en que se desarrolla: medios de comunicación (gráficos, radiales, televisivos) ya sean masivos o no (medios alternativos).

Profesionales con los que entra en competencia: periodistas, licenciados en letras

Perfil de profesión: periodista (en el caso de los medios alternativos, con algunas orientaciones como el periodista popular o el periodista alternativo).

10. PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS (AUDIOVISUALES): actividades relacionadas con la generación de materiales audiovisuales para cine y TV. Los profesionales se desempeñan en estos casos como guionistas, productores o técnicos.

Campos laborales en que se desarrolla: medios de comunicación, productoras.

Profesionales con los que entra en competencia: diseñadores de imagen y sonido, productores audiovisuales

Perfil de profesión: productor audiovisual

11. REGULACIÓN DE CONTENIDOS: actividades de supervisión de las campañas de interés público (respecto de contenidos que puedan incurrir en propaganda encubierta) Práctica desarrollada en algunos organismos estatales.

Campos laborales en que se desarrolla: organismos estatales

Profesionales con los que entra en competencia: licenciados en letras, abogados

Perfil de profesión: especialista en análisis del discurso

12. EDICIÓN: relacionada con el proceso de conversión de textos o investigaciones en obras para su venta en el mercado. Ello implica una mirada específicamente comunicacional en el sentido del trabajo producido sobre un texto con el objetivo de adaptarlo a sus futuros lectores.

Campos laborales en que se desarrolla: editoriales, centros de publicación

Profesionales con los que entra en competencia: licenciados en edición, licenciados en letras

Perfil de profesión: editor

13. CAPACITACIÓN EN COMUNICACIÓN: actividades para el mejoramiento de las habilidades comunicacionales de sectores jerárquicos y no jerárquicos en las organizaciones. Transferencia del know how a las áreas en comunicación de las instituciones por parte de consultoras o profesionales especializados.

Campos laborales en que se desarrolla: consultoras, profesionales autónomos

Profesionales con los que entra en competencia: psicólogos, psicólogos sociales, licenciados en letras, licenciados en ciencias de la educación

Perfil de profesión: comunicador organizacional

14. FACILITACIÓN DE GRUPOS: Aplicación de técnicas destinadas al autoconocimiento de los grupos para una mejor satisfacción de sus necesidades y para motivar procesos de transformación.

Campos laborales en que se desarrolla: instituciones civiles, movimientos sociales

Profesionales con los que entra en competencia: psicólogos, psicólogos sociales, licenciados en ciencias de la educación, sociólogos, trabajadores sociales

Perfil de profesión: comunicador comunitario – analista institucional

15. INVESTIGACIÓN: actividad vinculada con el estudio de los fenómenos y procesos comunicacionales.

Campos laborales en que se desarrolla: ámbito académico

Profesionales con los que entra en competencia: otros profesionales de las Ciencias Sociales

Perfil de profesión: comunicólogo

16. DOCENCIA: transmisión del conocimiento producido en el campo de la comunicación. Puede incluir también la función de asesoramiento a instituciones educativas respecto de los procesos comunicacionales que se dan en el marco de la relación docente-alumnos.

Campos laborales en que se desarrolla: ámbito educativo en general (universidades, institutos terciarios, educación media)

Profesionales con los que entra en competencia: profesores (profesorados), licenciados en letras, sociólogos, licenciados en ciencias de la educación.

Perfil de profesión: docente / pedagogo

En síntesis, los PERFILES PROFESIONALES DEL COMUNICADOR pueden ser:

PLANIFICADOR DE PROCESOS COMUNICACIONALES / COMUNICADOR INSTITUCIONAL / PRENSISTA - VOCERO / PUBLICISTA / ESPECIALISTA EN MARKETING / COMUNICADOR ORGANIZACIONAL / ORGANIZADOR DE EVENTOS / PRODUCTOR CULTURAL / PERIODISTA / PRODUCTOR AUDIOVISUAL / ESPECIALISTA EN ANÁLISIS DEL DISCURSO / EDITOR / COMUNICADOR COMUNITARIO – ANALISTA INSTITUCIONAL / COMUNICÓLOGO / DOCENTE-PEDAGOGO.