Estructura de Informe de Avance.

Equipos,

Adjuntamos una guía para la elaboración del informe de Avance. Tienen que hacer click en el link y descargar. Informe de Avance

Saludos.

Equipo de cátedra.

Clase de hoy: Jueves 30 de Mayo 2013

Equipos,

Debido a reiteradas consultas, avisamos que en el día de hoy daremos clases normalmente. Recuerden que es la clase previa a la entrega del informe de avance y es una oportunidad para  compartir las dudas que existan sobre este tema.
Saludos.
Equipo de cátedra.

INVITACIÓN!!!

Primer Concurso Nacional Crujía de Cortos Audiovisuales y Radiales sobre jóvenes y mundo del trabajo organizado por el Centro de Comunicación La Crujía. 

Dicho concurso tiene la finalidad de propiciar un espacio de visibilidad para las buenas prácticas que realizan los jóvenes vinculadas con el mundo del trabajo, ya sea desde microemprendimientos, construcciones laborales o productivas de carácter colectivo o comunitario, inserción laboral, resolución de conflictos vinculados con la problemática, ideas creativas, historias de vida. De esta forma se pretende contribuir con el desarrollo de la cultura del trabajo en jóvenes pero, también, sensibilizar sobre procesos de incidencia que se están realizando desde distintas organizaciones. Podrán presentarse cortos de ficción y animación y documental y géneros periodísticos audiovisual y cortos radiales (reportajes, ficción y documental) en cuatro categorías: emprendedores, cooperativismo y autogestión, sindicalismo y oficios. 

Adjuntamos documentos de presentación del Concurso y Festival. 

Gacetilla

Formación

Proyecto

Fundamentación del concurso.

Para más información podés consular el blog: http://cortosjovenesytrabajo.blogspot.com.ar/

Agradecemos difusión!!!

Fe de erratas sobre consigna de ficha (segunda etapa)

Equipos,

La respuesta a la consigna 1 de la segunda parte. La tienen que responder a partir de los textos propuestos en el programa para el encuentro 8 (sistematización) a ser: Isella-Lois e Isella-Cabrera-Gomez.
Fe de erratas: Kisnerman no va. Disculpen el error.
También pueden utilizar los aportes de  los apuntes que hayan tomado de esa clase.
Slds
Equipo de cátedra.

CONSIGNA DE FICHA DOMICILIARIA, NRO. 2. FECHA DE ENTREGA JUEVES 30 DE MAYO. MODALIDAD GRUPAL.

CONSIGNA DE FICHA DOMICILIARIA, NRO. 2.

La siguiente ficha consta de dos  etapas, la primera elaborar una Crónica  y la Segunda  desarrollar  2 consignas. Modalidad grupal o sea entregan una por equipo de trabajo de campo.

1. Primera Etapa :

Realizar una crónica exhaustiva sobre uno de los  encuentros que mantuvieron  con la organización en la que intervienen. Tengan en cuenta que es 1 crónica por equipo.

Para resolver esta consigna pueden tomar como referencias el texto "Como hacer una crónica" de Isella, Cabrera, Campo y Gomez (lo encuentran en el link de bibliografía obligatoria) y las pautas que damos a continuación:

Datos del Encabezado de la Crónica:

- Crónica Nro.
- Fecha
- Lugar
- Equipo:(Apellido y nombre de Uds.)
- Actividad: (comentar brevemente que se hizo en el encuentro. Ej. Primer encuentro, o entrevista, o técnica de presentación. Etc.)
- Participantes: (mencionar el nombre de los integrantes de la institución que compartieron con Uds. el encuentro)

Datos del Desarrollo de la Crónica.

- Objetivos del encuentro: (En cada encuentro o fases de la intervención los objetivos seguramente se irán modificando en función de las demandas manifiestas o latentes o en función del tipo de actividad que hayan planeado.

- Descripción del encuentro:(describen todo lo que sucedió /se dijo, se recomienda colocar “textuales”)

- Evaluación: (comentan percepciones, opiniones sobre el encuentro)

- Plan de Acción: (esbozan una idea de: a que van apuntar en el próximo encuentro con ellos, y estará en relación con la evaluación que hayan hecho del encuentro en el día de la fecha.)

Se recomienda elaborar la crónica inmediatamente después de culminar cada encuentro con la organización o sea “en caliente”, piensen que es la materia prima que les permite recuperar parte de la práctica.

  

2. Segunda Etapa (Tomar como insumo para la elaboración de las consignas los textos propuestos en cada caso y la crónica.)

1. A partir de  la crónica  elaborada en forma grupal y   en referencia a la propuesta de los textos de Isella - Lois y Kisnerman desarrolle: ¿cuál sería la utilidad o aporte de este tipo de registros y de la sistematización para un proyecto de intervención en un ámbito comunitario?

2. Tomando como insumo el texto de Nelson "Formulación de proyectos",  y pensando en la actividad realizada en clase de diagnóstico (demandas, problemas de comunicación detectados etc..)   les proponemos que elaboren un proyecto de comunicación para la institución que intervienen , en el cual desarrollen los siguientes puntos:

A.  FUNDAMENTACIÓN:  (marco teórico, demandas, problemáticas de comunicación)

B. OBJETIVOS: (Distinguir entre generales y específicos teniendo en cuenta si apuntan a la  comunicación interna y/o a la  externa)
C. ESTRATEGIAS: (describir las actividades que van a realizar y el  modo que las llevaran a cabo)

Nota de aclaración: Consideren para la elaboración de la primera etapa unas 3 carillas y para la elaboración de la segunda etapa entre  2 y 3 carillas.

Equipos

Les avisamos que sobre el margen  derecho del blog, en el link bibliografía para descargar, ya colocamos el texto de Observables de Hurovich para que puedan ir orientando el diagnóstico.
Saludos