A partir de las siguientes consignas:
A. Formular una definición de comunicación comunitaria en equipo, que
contemple la dimensión comunicacional y la dimensión política cultural.
Pueden trabajar integrando lo trabajado en las fichas y lo propuesto en
el texto “La comunicación desde una
perspectiva de comunicación comunitaria” del Lic. Nelson Cardoso.
B. ¿Cuál creen que es la diferencia entre una práctica que promueva una comunicación comunitaria y una que promueva el voluntariado o asistencialismo,
respecto al lugar del “otro”? Ejemplifique con una situación.
Cada equipo elaboró una puesta en común:
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| Equipo 1 |
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| Equipo 2 |
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| Equipo 3 |
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| Equipo 4 |
La dimensión comunicacional: en un plano simbólico excede la función
transmisiva o reproductiva del mensaje y posee también un plano de
producción de sentidos en el que hacemos énfasis desde la comunicación
comunitaria.
La dimensión política cultural: se juega también en un aspecto simbólico
que tiene que ver con la construcción del otro desde el lenguaje y en un aspecto
práctico donde se piensa el accionar colectivo con el otro para resolver y
transformar o cambiar un determinado orden de las cosas.
Se podría hablar de una dimensión pedagógica que va asociado al rol del
comunicador y su lugar en tanto promotor de espacios de formación y a la propuesta de Freire.
La asimetría está siempre presente en las relaciones humanas, hace referencia a los roles y responsabilidades en un grupo, pero es importante que no se convierta en desigualdad de derechos.
Ámbitos de incumbencia en el que podrían desarrollar
sus prácticas:
- Medios de C.C
- Organizaciones populares
- Organizaciones de la sociedad Civil, (comedores, centros culturales
barriales, clubes)
- Estado: (Juegotecas, centros de salud,)
Proyectos de intervención que pueden trabajar con la comunidad que
elijan:
1. Fortalecer o mejorar procesos de comunicación interna / externa.
2. capacitación o formación en comunicación
3. Difusión o convocatoria
4. Producción de algún medio
5. Evento cultural etc...
Saludos Equipo de Cátedra.
